教學督導

完善教學管理制度 加强教学质量检查

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信息編輯:督導處时间:2018-06-04 15:43:41

 

一、學生評教的目的

開展學生評教是促進教師改進教學工作,保證學院教學工作質量的有效手段。學生評教可以較客觀地反映任課教師教學工作的得失,是學校落實和改進教育服務功能的重要措施,是對教師進行教學質量考核的重要組成部分。

二、學生評教的組織及範圍

1、督導處負責學生評教的日常組織工作,各系(部、中心)秘書協助督導處開展學生評教。

2、學生評教每學期期中進行一次,凡在該學期內擔任課程教學的教師(校內專兼職教師、外聘教師),均在評教範圍內。

三、學生評教形式和評價方法

1、形式:網上評教

2、參加人:全體在校學生

3、評價方法:學生通過網上評教對教師進行打分,督導處人員將根據學生網上評教成績計算出平均分,即爲任課教師教學工作學生評教得分。

四、學生評教的內容與權重

1、評教的內容選取教學態度、教學目的、教學內容、教學方法、教學效果等方面,比較全面的反映課程教學的全過程。

2、根據評教內容的權重,規定分值。

五、學生評教結果分析及反饋

1、評教數據處理後,督導處要進行結果分析,寫出分析總結,並及時向主管院長彙報和材料歸檔。

2、學生評教得分將作爲任課教師教學質量考核的組成部分彙入專任教師工作綜合考評總成績。

六、本辦法自發布之日起執行,由督導處負責解釋。

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